Zellbiologie


Erkenntnisse der Zelltheorie

  1. Alle Lebewesen bestehen aus Zellen.
  2. Zellen sind in ihrem Stoffwechsel und in ihrem Grundbauplan im Wesentlichen gleich.
  3. Die Leistungen der Lebewesen sind das Ergebnis der Leistung ihres Zusammenwirkens.
  4. Zellen entstehen aus anderen Zellen durch Zellteilung.
  5. Die Zelle ist die grundlegendste Einheit für die Funktion und Struktur der Organismen.

Organisationsebenen

Zelle –> Gewebe –> Organ –> Organismus


weitere Schlussfolgerungen

  • offene Systeme (Stoff- und Energieaustausch mit der Umgebung)
  • Kennzeichen des Lebens
    • Wachstum und Entwicklung
    • Fortpflanzung und Vererbung
    • Stoff- und Energiewechsel
    • Reizbarkeit und Wahrnehmung
    • Bewegung

Arten von Lebewesen

Prokaryoten

  • altgriechisch
    • Pro = vor
    • karyon = Kern
  • kein Zellkern
  • z.B. Bakterien, Archaea

Eukaryoten

  • altgriechisch
    • Eu = echt
    • karyon = Kern
  • Zellkern vorhanden
  • pflanzliche und tierische Zellen

Zelltypen

ProcytenEucyten (pflanzlich)Eucyten (tierisch)
ZelltypProkaryotEukaryotEukaryot
Zellzahleinzelligein- oder mehrzelligein- oder mehrzellig
Cytoplasmajajaja
Zellmembranja ja ja
ErbinformationenBakterienchromosomKernkörperchenKernkörperchen
Organellenkeine KompartimenteChloroplasten, Vakuolen, Zellkern, MitochondrienZellkern, Mitochondrien
Zellwand ja ja nein
Ribosomja (kleiner)ja (größer)ja (größer)
Ort der EnergiegewinnungCytoplasmaChloroplastMitochondrien

Zellbestandteile

siehe Zellbestandteile


Mitochondrien und Chloroplasten

Unterschiede

  1. Mitochondrien kommen in Tier- und Pflanzenzellen vor, Chloroplasten nur in Pflanzenzellen
  2. Chloroplasten –> Fotosynthese, Mitochondrien –> Zellatmung
  3. Chloroplasten –> grüne Färbung, Mitochondrien –> keine Färbung

Gemeinsamkeiten

  1. besitzen DNA/RNA
  2. waren wahrscheinlich Bakterien, die Symbiose eingingen
  3. Doppelmembran –> Einstülpungen
  4. Ribosomen

Lernmaterial

siehe Lernmaterial

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